Mata inte studenten : en handbok av lärare för lärare

Ny forskning visar att motivationen för att lära ökar när studenter får bli medskapare av kunskap istället för att matas med den. Skiftet mot ett aktivt och medskapande lärande innebär att universitets- och högskolelärare uppmuntras att frångå gamla undervisnings- och examinationsformer och tänka på nya sätt kring hur en kurs planeras. Pedagogis...