En omtolkad kultursatsning Museerna och skapande skola

När Skapande skola initierades av alliansregeringen 2007, gjordes delar av museernas programverksamhet beroende av skolan. Tillspetsat kan man säga att museerna förväntades producera upplevelser med skolhuvudmännen som uppdragsgivare. I den här boken undersöks hur denna speciella konstruktion påverkat relationen mellan skolan och museerna, i synnerhet med tanke på samtida krav om reform av skolans verksamhet.