Positiv specialpedagogik : teorier och tillämpningar (häftad)

Att lyckas lära sig något svårt stärker självkänslan och befrämjar hälsa och välmående. Därför är det viktigt att lärare stärker sin egen och elevers optimism om att alla kan utvecklas. Ett optimistiskt förhållningssätt är avgörande i arbetet med elever med olika funktionsnedsättningar, det vill säga en positiv specialpedagogik.I den här boken är positiv specialpedagogik som bygger på ­positiv pedagogik centralt. Bokens författare försöker konkreti­sera vad ­positiv specialpedagogik är genom att skriva fram centrala begrepp såsom self-efficacy och implicita teorier om den egna förmågan. Implikationen av dessa teorier är att lärare bör arbeta med alla sina elever för att stärka deras tilltro till sina förmågor och deras tro på att alla kan lära sig och utvecklas. Författarna försöker också genom konkreta exempel visa hur ­lärare kan fostra elever till att bli självständiga och delaktiga i ­samhället. Format Häftad Omfång 288 sidor Språk Svenska Förlag Studentlitteratur AB Utgivningsdatum 2020-07-27 Medverkande Siv Fischbein Medverkande Monica Reichenberg Medverkande Ann-Katrin Swärd Medverkande Siv Fischbein Medverkande Monica Reichenberg Medverkande Andrea Atterström Medverkande Louisa Atterström Medverkande Diana Berthén Medverkande Olivia Carter Medverkande Solveig-Alma Halaas Lyster Medverkande Carolyn Harvey Medverkande Ann Johansson Medverkande Anna-Carin Jonsson Medverkande Alexandra Kappel Medverkande Elin Lande Medverkande Gullan Löwenbrand-Jansson Medverkande Matt Maguire Medverkande Aud Pettersen-Solberg Medverkande Catherine Shipton Medverkande Idor Svensson Medverkande Melainie Walker Medverkande Louise Wramner ISBN 9789144137544