De yngsta barnen och undervisningen

I arbetet med förskolans yngsta barn går lek och allvar hand i hand. Lena Edlund visar hur pedagoger kan tillvarata de yngsta barnens lärstrategier och uttryckssätt för att bygga in rörelse, lekfullhet och närvaro i undervisningen. Hon visar hur miljöer kan utformas och tar också upp vikten av förskollärares ansvar och ledarskap för att alla barn ska få samma förutsättningar.